AESH - Accompagnant des élèves en situation de handicap (H/F) Nevers V. Hugo

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap peut être amené à effectuer trois types d'activités :

• Les actes de la vie quotidienne
• L'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles)
• Les activités de la vie sociale et relationnelle

Permis de conduire et véhicule indispensables (possibilité d'affectation sur différents établissements ou écoles au sein du Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé (PIAL))

Accompagnement d'élèves en situation de handicap de la maternelle au lycée.

Descriptif du profil recherché

Conditions requises :

- être titulaire du BAC (ou diplôme de niveau IV)

- ou être titulaire d'un diplôme dans le domaine de l'aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, ...)

- ou justifier d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap

Capacités et compétences attendues :

Savoirs :

Capacité à connaître les principales étapes du développement de l'enfant et de l'adolescent (social, cognitif, moteur, psychologique)

Capacité à maîtriser les protocoles d'hygiène et de sécurité

Savoir-faire :

Capacité à contribuer à l'adaptation des démarches et des outils aux besoins des élèves

Capacité à comprendre et relayer l'intention pédagogique de l'enseignant auprès de l'élève

Capacité à respecter l'intégrité, l'intimité et les possibilités de l'élève

Capacité à adapter sa communication dans les dimensions verbales et non verbales

Capacité à repérer, analyser et réguler les interactions à l'intérieur d'un groupe

Capacité à contribuer au développement de l'autonomie et de la socialisation de l'élève

Capacité à se situer dans les dispositifs de scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire ou adapté

Savoir-être :

Capacité de travail en équipe

Discrétion, confidentialité et devoir de réserve

Capacité à réagir de façon adaptée en situation sensible et en situation d'urgence

Disponibilité, dynamisme

Capacité à analyser sa pratique et la faire évoluer

Conditions particulières d'exercice

Le contrat concerne le secteur de Nevers,Victor Hugo.

Il regroupe l'ensemble des établissements scolaires suivants:

• Lycée Pierre Bérégovoy
• Collège Victor Hugo
• Ecole André Cloix
• Ecole la Barre Manutention
• Ecole Lucette Sallé
• Ecole La Chaumière
• Ecole l'Oratoire
• Ecole Alix Marquet
• Ecole de Gimouille
• Ecole de Saincaize

Informations complémentaires

- Intérêt pour le travail avec les enfants et les adolescents dans le cadre d'un contrat de 3 ans, à raison de 24h hebdomadaires sur 41 semaines\r\n- La première année d'exercice, des formations seront organisées durant une partie des vacances scolaires d'automne, d'hiver et de printemps\r\n- L'AESH peut être affecté(e) en école, collège ou lycée.

Descriptif employeur

Académie de Dijon, audacieuse et engagée !

L'éducation nationale est le 1 er employeur public de France et l'Académie de Dijon, le 1 er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d'Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l'urbain au rural, elle est riche de ses territoires !

Elle emploie près de 27 000 agents et scolarise 253 532 élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats).

5 ambitions sont portées par son projet académique :

Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie !

En savoir plus sur : www.ac-dijon.fr