Publiée 11 juin 2026
Chef(fe) de pôle SRA-FPICA, site de Poitiers
Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse
Bordeaux, Nouvelle-Aquitaine 33060, France
CDI
Déclinaison de la stratégie régionale de la formation continue pour l'académie de Poitiers
• \tMettre en œuvre au niveau académique, en lien avec la chargée de mission formation continue pour adultes et apprentissage, les orientations stratégiques régionales de la formation continue ;
• \tAssurer le suivi et contribuer à l'évaluation du contrat d'objectifs du GRETA Poitou-Charentes ;
• \tAccompagner le développement de l'offre de formation en lien avec l'équipe de direction et en fonction des besoins du territoire ;
• \tVeiller à la cohérence des réponses aux appels d'offres et appels à projets ;
• \tAnimer le réseau des conseillers en formation professionnelle ;
Coordination et gestion du personnel du SRAFPICA en lien avec ses homologues de Bordeaux et Limoges.
• \tPiloter le recrutement des personnels, organiser les parcours d'intégration des nouveaux ;
• \tÉlaborer et suivre le plan de développement des compétences ;
• \tAssurer la gestion administrative RH, animer le collectif de travail ;
• \tAccompagner les équipes dans les évolutions organisationnelles ;
• \tSuivre les moyens alloués.
Participation à la préparation de la carte des formations scolaire
• \tTravailler par filière en lien avec le DRAFPICA adjoint de Poitiers ;
• \tS'assurer de la cohérence de l'offre formation continue au sein de l'offre de formation professionnelle.
Pilotage du dispositif Diplôme de Compétence en Langues
• \tAssurer le pilotage global du dispositif en lien avec le CFP coordonnateur ;
• \tOrganiser et sécuriser les sessions d'examen ;
• \tSuperviser le suivi administratif et pédagogique des candidats ;
• \tCoordonner les relations avec les centres d'examen et partenaires ;
• \tDévelopper la promotion du DCL auprès des publics et prescripteurs en lien avec le CFP coordonnateur ;
• \tCoordonner les relations avec la DEC et le GIP.
Appui stratégique et représentation institutionnelle
• \tSeconder le DRAFPICA-Adjoint dans le suivi et l'accompagnement des campus des métiers et des qualifications ;
• \tAssurer un rôle d'appui auprès du DRAFPICA adjoint ;
• \tParticiper aux instances de pilotage ;
• \tReprésenter le service lors de réunions, événements ou instances partenariales ;
• \tAssurer, le cas échéant, la suppléance du DRAFPICA adjoint.
Les missions listées ci-dessus s'inscrivent dans le projet de service régional et nécessitent un travail de coordination et de reporting importants vers les adjoints en responsabilité de ces pôles d'expertises. Des missions complémentaires pourront être ajoutées en fonction des besoins du service.
Descriptif du profil recherché
Les " savoirs " :
• \tConnaitre le fonctionnement du second degré du système éducatif français
• \tConnaitre l'organisation des services du rectorat et de la région académique, du GRETA, du conseil régional et leurs interactions
• \tConnaitre l'environnement économique à l'échelle du rectorat de Poitiers
• \tConnaitre le rôle des OPCO, branches, syndicats, collectivités locales
Les " savoir-faire " :
• \tCapacités d'analyse et de synthèse
• \tCapable de se repérer et d'agir dans un système complexe,
• \tExpérience du management d'équipes,
• \tAnimation de réunion
• \tImpulser et accompagner des changements organisationnels autant que de besoin,
• \tBonne maitrise des outils numériques (traitement de texte, tableur, présentations, site web, environnements partagés)
Les " savoir-faire " comportementaux :
• \tAptitude au travail en équipe
• \tCompétences relationnelles, adaptabilité à différents environnements
• \tAvoir le sens des responsabilités
• \tPorter et faire partager les valeurs d'exemplarité, de loyauté, d'intégrité et de solidarité.
Conditions particulières d'exercice
Localisation du poste : Sra-fpica site de Poitiers
Contrainte : Le poste nécessite des déplacements en académie et en région académique Nouvelle-Aquitaine ainsi qu'une grande amplitude horaire.
Informations complémentaires
Sra-fpica site de Poitiers\r\n\r\nCatégorie(s), Corps, Grade(s) \r\nsouhaité(s) : AAE - APAE - IGE
Rémunération
Conformément au cadre de gestion des non-titulaires : 23 924.76€ brut/an au minimum
Descriptif employeur
Le service régional académique à la formation professionnelle initiale et continue et à l'apprentissage (SRA-FPICA) (met en œuvre et coordonne l'ensemble des missions relatives à la formation professionnelle, initiale, continue et à l'apprentissage.
Dans le cadre de la feuille de route de la région académique, le SRA-FPICA déploie ses actions autour de cinq missions stratégiques :
• \tConstruire une offre de formation évolutive :
Proposer des parcours qui insèrent et développer leur attractivité en lien avec les besoins des territoires et les métiers d'avenir.
• \tAccompagner les établissements :
Soutenir leur fonctionnement, leur amélioration continue (équipements, qualité, labels, santé-sécurité au travail) et leur adaptation aux réformes.
• \tDévelopper les Campus des Métiers et des Qualifications (CMQ) :
Piloter leur déploiement dans la région académique en coordination avec la Région, la DRAAF et la DIRM, et animer leur réseau.
• \tRenforcer les liens éducation-économie :
Structurer les échanges avec les entreprises et les acteurs du service public de l'emploi ; promouvoir la culture d'entreprise.
• \tOptimiser la formation continue et l'apprentissage :
Garantir la qualité de l'offre proposée par les organismes de formation (GRETA et CFA). Les GIP FCIP contribuent à cette dynamique.
• \tMettre en œuvre au niveau académique, en lien avec la chargée de mission formation continue pour adultes et apprentissage, les orientations stratégiques régionales de la formation continue ;
• \tAssurer le suivi et contribuer à l'évaluation du contrat d'objectifs du GRETA Poitou-Charentes ;
• \tAccompagner le développement de l'offre de formation en lien avec l'équipe de direction et en fonction des besoins du territoire ;
• \tVeiller à la cohérence des réponses aux appels d'offres et appels à projets ;
• \tAnimer le réseau des conseillers en formation professionnelle ;
Coordination et gestion du personnel du SRAFPICA en lien avec ses homologues de Bordeaux et Limoges.
• \tPiloter le recrutement des personnels, organiser les parcours d'intégration des nouveaux ;
• \tÉlaborer et suivre le plan de développement des compétences ;
• \tAssurer la gestion administrative RH, animer le collectif de travail ;
• \tAccompagner les équipes dans les évolutions organisationnelles ;
• \tSuivre les moyens alloués.
Participation à la préparation de la carte des formations scolaire
• \tTravailler par filière en lien avec le DRAFPICA adjoint de Poitiers ;
• \tS'assurer de la cohérence de l'offre formation continue au sein de l'offre de formation professionnelle.
Pilotage du dispositif Diplôme de Compétence en Langues
• \tAssurer le pilotage global du dispositif en lien avec le CFP coordonnateur ;
• \tOrganiser et sécuriser les sessions d'examen ;
• \tSuperviser le suivi administratif et pédagogique des candidats ;
• \tCoordonner les relations avec les centres d'examen et partenaires ;
• \tDévelopper la promotion du DCL auprès des publics et prescripteurs en lien avec le CFP coordonnateur ;
• \tCoordonner les relations avec la DEC et le GIP.
Appui stratégique et représentation institutionnelle
• \tSeconder le DRAFPICA-Adjoint dans le suivi et l'accompagnement des campus des métiers et des qualifications ;
• \tAssurer un rôle d'appui auprès du DRAFPICA adjoint ;
• \tParticiper aux instances de pilotage ;
• \tReprésenter le service lors de réunions, événements ou instances partenariales ;
• \tAssurer, le cas échéant, la suppléance du DRAFPICA adjoint.
Les missions listées ci-dessus s'inscrivent dans le projet de service régional et nécessitent un travail de coordination et de reporting importants vers les adjoints en responsabilité de ces pôles d'expertises. Des missions complémentaires pourront être ajoutées en fonction des besoins du service.
Descriptif du profil recherché
Les " savoirs " :
• \tConnaitre le fonctionnement du second degré du système éducatif français
• \tConnaitre l'organisation des services du rectorat et de la région académique, du GRETA, du conseil régional et leurs interactions
• \tConnaitre l'environnement économique à l'échelle du rectorat de Poitiers
• \tConnaitre le rôle des OPCO, branches, syndicats, collectivités locales
Les " savoir-faire " :
• \tCapacités d'analyse et de synthèse
• \tCapable de se repérer et d'agir dans un système complexe,
• \tExpérience du management d'équipes,
• \tAnimation de réunion
• \tImpulser et accompagner des changements organisationnels autant que de besoin,
• \tBonne maitrise des outils numériques (traitement de texte, tableur, présentations, site web, environnements partagés)
Les " savoir-faire " comportementaux :
• \tAptitude au travail en équipe
• \tCompétences relationnelles, adaptabilité à différents environnements
• \tAvoir le sens des responsabilités
• \tPorter et faire partager les valeurs d'exemplarité, de loyauté, d'intégrité et de solidarité.
Conditions particulières d'exercice
Localisation du poste : Sra-fpica site de Poitiers
Contrainte : Le poste nécessite des déplacements en académie et en région académique Nouvelle-Aquitaine ainsi qu'une grande amplitude horaire.
Informations complémentaires
Sra-fpica site de Poitiers\r\n\r\nCatégorie(s), Corps, Grade(s) \r\nsouhaité(s) : AAE - APAE - IGE
Rémunération
Conformément au cadre de gestion des non-titulaires : 23 924.76€ brut/an au minimum
Descriptif employeur
Le service régional académique à la formation professionnelle initiale et continue et à l'apprentissage (SRA-FPICA) (met en œuvre et coordonne l'ensemble des missions relatives à la formation professionnelle, initiale, continue et à l'apprentissage.
Dans le cadre de la feuille de route de la région académique, le SRA-FPICA déploie ses actions autour de cinq missions stratégiques :
• \tConstruire une offre de formation évolutive :
Proposer des parcours qui insèrent et développer leur attractivité en lien avec les besoins des territoires et les métiers d'avenir.
• \tAccompagner les établissements :
Soutenir leur fonctionnement, leur amélioration continue (équipements, qualité, labels, santé-sécurité au travail) et leur adaptation aux réformes.
• \tDévelopper les Campus des Métiers et des Qualifications (CMQ) :
Piloter leur déploiement dans la région académique en coordination avec la Région, la DRAAF et la DIRM, et animer leur réseau.
• \tRenforcer les liens éducation-économie :
Structurer les échanges avec les entreprises et les acteurs du service public de l'emploi ; promouvoir la culture d'entreprise.
• \tOptimiser la formation continue et l'apprentissage :
Garantir la qualité de l'offre proposée par les organismes de formation (GRETA et CFA). Les GIP FCIP contribuent à cette dynamique.
