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Publiée 12 juin 2026

129 - Appui à la structuration des ateliers et chantiers d'insertion

Fondation D'auteuil
Caussade, Occitanie 65700, France CDI

Appuià la structuration des ateliers et chantiers d'insertion (sécurité, qualité,organisation, Afest) - Campus Saint-Lubin - 82300 Caussade

Engagez-vous auprès d'Apprentis d'Auteuil dans une mission de mécénat de compétences.

Vous êtes en fin decarrière ? Vous souhaitez faire une période de transition vers votreretraite ? Un accord existe au sein de votre entreprise à ce sujet ?Découvrez les opportunités d'engagement que propose Apprentis d'Auteuil,partout en France, en fonction support ou auprès des jeunes et des famillesdans les établissements. Rejoignez-nous et contribuez à la cause desjeunes et au projet de la fondation !

Mission :

Présentation du Campus Saint-Lubin
Le campus St Lubin, établissementde la Fondation Apprentis d'Auteuil, est un établissement de formation etd'insertion au service des jeunes les plus fragiles.
Implanté à Caussade (82300/Tarn-et-Garonne), ilaccueille des jeunes en difficulté scolaire, sociale ou professionnelle,souvent éloignés des dispositifs de droit commun.
Fidèle à la missionéducative et sociale de la Fondation, le Campus Saint-Lubin propose uneapproche globale de l'accompagnement, articulant formation qualifiante,accompagnement éducatif, soutien social et insertion professionnelle.
Le campus St Lubinpropose des formations dans le secteur de la soudure, du bâtiment, de lamobilité douce (réparation de vélos). Il propose un dispositif spécifique pourles allophones et un dispositif de remobilisation.
Il s'adresse à des publics aux parcours complexeset met en œuvre des réponses adaptées pour sécuriser les trajectoires etprévenir les ruptures.
Ancré dans sonterritoire, le campus développe des partenariats étroits avec les acteurséconomiques, institutionnels et associatifs du Tarn-et-Garonne, afin derépondre aux besoins locaux en compétences et en insertion.
Son offre de formation s'inscrit prioritairementsur des métiers en tension et des filières d'avenir, en lien avec les réalitésdu bassin de vie.
Au-delà de laformation, le Campus Saint-Lubin se donne pour ambition de lever les freinspériphériques à l'insertion et d'accompagner chaque jeune vers l'autonomie etl'emploi durable.

Contexte de la mission
Le campus St Lubin propose des formationsdans le secteur de la soudure, du bâtiment, de la mobilité douce (réparation devélos) notamment avec la mise en place d'ateliers et chantiers d'insertion(ACI).
Ces zones de production nécessitent une miseà plat des processus sécurité, qualité, d'organisation et de rangement despostes de travail et des ateliers, d'organisation des taches, de mise en placede management visuel. La personne missionnée mettra en place également leprocessus de validation des compétences liées aux actions de formation ensituation de travail (Afest). Elle accompagnera l'ensemble des équipes dans lamise en place de ces processus et dans la conduite du changement associée.

Composition de l'équipe et principaux interlocuteurs
Rattachement : Directeur du campus
Principaux interlocuteurs : chargée d'insertion professionnelle, coordinatrice de l'ACI, encadrant technique ACI
Profil recherché (compétences et disponibilités requises)

Détails de la mission
Objectifs principaux :
Sécuriser les activités des ateliers et chantiers d'insertion (prévention des risques pour les jeunes, les équipes et les partenaires)
Structurer et harmoniser les modes de fonctionnement (sécurité, qualité, organisation, rangement) pour les différents ateliers (soudure, bâtiment, mobilité douce...)
Mettre en place un management visuel clair et partagé, facilitant l'appropriation des règles par les jeunes et les équipes
Structurer et déployer la démarche Afest pour la validation des compétences en situation de travail

Profil recherché :

Compétences attendues :
Expérience opérationnelle en environnement de production / ateliers (industrie, maintenance, BTP, logistique ou équivalent)
Maîtrise des fondamentaux sécurité au travail (prévention des risques, équipements, consignes, analyse d'incidents)
Connaissances en organisation et amélioration continue (par exemple : 5S, gestion des flux, standardisation, management visuel)
Capacité à formaliser des processus (procédures, modes opératoires, fiches de poste, modes opératoires standard)
Appétence pour la pédagogie, la transmission et l'accompagnement d'équipes
Aisance relationnelle, écoute et capacité à adapter son discours à des publics variés (encadrants, formateurs, jeunes en insertion)
Capacité à conduire le changement de manière progressive et participative

Temps de travail souhaité :

Temps complet

#Mécénatdecompétences

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