Publiée 12 juin 2026
Enseignant(e) du second degré Sciences et techniques médico-sociales (STMS)
Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse
Cayenne, Guinaa 97306, France
CDI
• Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement,
• Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique,
• Maitriser les techniques professionnelles et les savoirs associés relatifs à un ou plusieurs des domaines suivants :
- Les sciences de l'alimentation, la nutrition, les techniques de préparation des collations et repas,
- La propreté et l'hygiène des locaux, des équipements,
- L'entretien du linge
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves,
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves,
• Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.
Descriptif du profil recherché
• Construire les compétences prévues par les référentiels,
• Maîtriser la conduite d'une classe et susciter l'intérêt et la participation des élèves et apprentis,
• Adapter son enseignement à la diversité des élèves et des apprentis, en apportant à chacun l'appui nécessaire, et mesurer leurs acquis,
• Chercher et sélectionner les ressources documentaires et pédagogiques,
• Travailler en équipe avec les autres membres de la communauté éducative.
Rémunération
2000.00 à 2600.00 € / 12 mois
Descriptif employeur
• Conception et mise en œuvre des séquences d'enseignement, à différents niveaux, dans le cadre des référentiels nationaux relevant d'un enseignant de STMS :
- CAP Accompagnant éducatif petite enfance
- CAP Agent accompagnant au grand âge
- Bac pro Accompagnements soins et services à la personne
- Bac pro Animation enfance et personnes âgées
- Certificat de spécialisation " aide à domicile "
• Transmission des connaissances et savoir-faire prévus par les référentiels,
• Conception et mise en œuvre des modalités d'évaluation des élèves et des apprentis, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels,
• Suivi individuel des élèves et apprentis, et aide dans leur travail personnel,
• Utilisation des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages,
• Contribution au processus d'orientation et d'insertion des jeunes,
• Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique,
• Maitriser les techniques professionnelles et les savoirs associés relatifs à un ou plusieurs des domaines suivants :
- Les sciences de l'alimentation, la nutrition, les techniques de préparation des collations et repas,
- La propreté et l'hygiène des locaux, des équipements,
- L'entretien du linge
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves,
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves,
• Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.
Descriptif du profil recherché
• Construire les compétences prévues par les référentiels,
• Maîtriser la conduite d'une classe et susciter l'intérêt et la participation des élèves et apprentis,
• Adapter son enseignement à la diversité des élèves et des apprentis, en apportant à chacun l'appui nécessaire, et mesurer leurs acquis,
• Chercher et sélectionner les ressources documentaires et pédagogiques,
• Travailler en équipe avec les autres membres de la communauté éducative.
Rémunération
2000.00 à 2600.00 € / 12 mois
Descriptif employeur
• Conception et mise en œuvre des séquences d'enseignement, à différents niveaux, dans le cadre des référentiels nationaux relevant d'un enseignant de STMS :
- CAP Accompagnant éducatif petite enfance
- CAP Agent accompagnant au grand âge
- Bac pro Accompagnements soins et services à la personne
- Bac pro Animation enfance et personnes âgées
- Certificat de spécialisation " aide à domicile "
• Transmission des connaissances et savoir-faire prévus par les référentiels,
• Conception et mise en œuvre des modalités d'évaluation des élèves et des apprentis, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels,
• Suivi individuel des élèves et apprentis, et aide dans leur travail personnel,
• Utilisation des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages,
• Contribution au processus d'orientation et d'insertion des jeunes,
