Publiée 12 juin 2026
Enseignant(e) du second degré Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse
Cayenne, Guinaa 97306, France
CDI
• Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement,
• Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique,
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves,
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves,
• Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.
Rémunération
2000.00 à 2600.00 € / 12 mois
Descriptif employeur
• Conception et mise en œuvre des séquences d'enseignement, à différents niveaux, dans le cadre des programmes et référentiels nationaux,
• Transmission des connaissances et savoir-faire prévus par les programmes et les référentiels,
• Conception et mise en œuvre des modalités d'évaluation des élèves et des apprentis, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels,
• Suivi individuel des élèves et apprentis, et aide dans leur travail personnel,
• Utilisation des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages,
• Contribution au processus d'orientation et d'insertion des jeunes,
• Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique,
• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves,
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves,
• Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.
Rémunération
2000.00 à 2600.00 € / 12 mois
Descriptif employeur
• Conception et mise en œuvre des séquences d'enseignement, à différents niveaux, dans le cadre des programmes et référentiels nationaux,
• Transmission des connaissances et savoir-faire prévus par les programmes et les référentiels,
• Conception et mise en œuvre des modalités d'évaluation des élèves et des apprentis, en liaison avec les autres enseignants ou les partenaires professionnels,
• Suivi individuel des élèves et apprentis, et aide dans leur travail personnel,
• Utilisation des technologies de l'information et de la communication au service des apprentissages,
• Contribution au processus d'orientation et d'insertion des jeunes,
