Ingénieur scientifique contractuel / Biologie et santé, Sciences de la vie, Epidémiologie/ Approches stochastiques /

A propos du centre ou de la direction fonctionnelle

Le centre de recherche Inria de Saclay a été créé en 2008. Sa dynamique s'inscrit dans le développement du plateau de Saclay, en partenariat étroit d'une part avec le pôle de l'Université Paris-Saclay et d'autre part avec le pôle de l'Institut Polytechnique de Paris . Afin de construire une politique de site ambitieuse, le centre Inria de Saclay a signé en 2021 des accords stratégiques avec ces deux partenaires territoriaux privilégiés.

Le centre compte 41 équipes-projets , dont 27 sont communes avec l'Université Paris-Saclay ou l'Institut Polytechnique de Paris. Son action mobilise plus de 600 personnes , scientifiques et personnels d'appui à la recherche et à l'innovation, issues de 54 nationalités.

Le centre Inria Saclay - Île-de-France est un acteur essentiel de la recherche en sciences du numérique sur le plateau de Saclay. Il porte les valeurs et les projets qui font l'originalité d'Inria dans le paysage de la recherche : l'excellence scientifique, le transfert technologique, les partenariats pluridisciplinaires avec des établissements aux compétences complémentaires aux nôtres, afin de maximiser l'impact scientifique, économique et sociétal d'Inria.

Contexte et atouts du poste

Dans le cadre d'un partenariat avec IGN et le CRESS dans le cadre du programme Jumeau NUmérique National (JUNN, cas d'usage prioritaire Simulation d'épidémies), l'équipe-projet ASCII (Inria, CNRS, Ecole polytechnique) porte le développement du simulateur ICI de propagation d'épidémies.

L'objectif du poste est de contribuer dans ce contexte à la modélisation des stratégies d'interventions publiques face à des épidémies, à la compréhension des facteurs comportementaux de la population liés à ces interventions, à l'implémentation de ces données comportementales dans le simulateur, et à l'estimation de la prévalence de plusieurs maladies chroniques en période d'épidémie.

https://ici.saclay.inria.fr/

Mission confiée

Sous la direction du professeur Viet-Thi Tran (CRESS) et en collaboration avec d'autres professeurs du CRESS, la personne recrutée sera amenée à :

Définir les interventions pouvant être mises en place lors d'épidémies et leurs modalités (e.g., quel type d'interventions sont possibles [et avec quelle granularité de décision], quelles sont les données disponibles pour décider du déclenchement, etc.)

• Revue systématique
• Interviews auprès de décideurs impliqués dans la mise en place de ces interventions

Comprendre les facteurs comportementaux affectant l'observance à des interventions (e.g., confinement, port du masque, etc.)

• Revue systématique
• Discrete choice experiments faisant varier, pour une intervention donnée, l'heure, la situation, les personnes concernées, le lieu, etc. en utilisant la cohorte ComPaRe

Contribution à l'implémentation de ces données comportementales dans le simulateur

Estimer la prévalence de plusieurs maladies chroniques, par âge et sexe, dans des unités géographiques définies

• Analyse des données du SNDS

Pour une meilleure connaissance du sujet de recherche proposé et du simuleur ICI de propagation d'épidémies :
https://ici.saclay.inria.fr/

Collaboration :
La personne recrutée travaillera en lien étroit avec l'équipe-projet ASCII et avec Maxime Colomb (IGN) qui est le responsable du développement logiciel du simulateur ICI

Principales activités

Principales activés :

• Synthèses de la littérature en épidémiologie et de documents du ministère de la Santé sur les différentes stratégies publiques face aux épidémies et les critères de décision actuels
• Synthèses de la littérature en épidémiologie et de documents du ministère de la Santé sur les différents facteurs comportementaux du public en réponse aux décisions et préconisations des autorités sanitaires
• Contribuer à l'implémentation dans le simulateur ICI des modèles de stratégies publiques et de comportements individuels
• Analyse des résultats des simulations produites par ICI

Activités complémentaires :

• Rédiger les rapports de synthèse
• Rédiger la documentation des implémentations définies ci-dessus
• Aider à la diffusion au ministère de la Santé et des acteurs de santé publique

Compétences

Compétences techniques et niveau requis :

Langues : Français et Anglais

Compétences relationnelles : travail pluridisciplinaire

Compétences additionnelles appréciées : programmation, traitements statistiques de données

Avantages

• Restauration subventionnée
• Transports publics remboursés partiellement
• Congés: 7 semaines de congés annuels + 10 jours de RTT (base temps plein) + possibilité d'autorisations d'absence exceptionnelle (ex : enfants malades, déménagement)
• Possibilité de télétravail et aménagement du temps de travail
• Équipements professionnels à disposition (visioconférence, prêts de matériels informatiques, etc.)
• Prestations sociales, culturelles et sportives (Association de gestion des œuvres sociales d'Inria)
• Accès à la formation professionnelle
• Sécurité sociale

Rémunération

Selon profil et expérience professionnelle