ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL EN FAVEUR DES ELEVES

MISSIONS

Conformément à la circulaire n° 2017-055 du 22 mars 2017 relative aux missions du service social en faveur des élèves, l'assistant(e) de service social :

Contribue à la réussite scolaire et éducative des élèves

• participe à la prévention de l'échec scolaire, de l'absentéisme et du décrochage ;
• favorise l'égalité des chances et lutte contre les déterminismes sociaux ;
• accompagne les élèves confrontés à des difficultés sociales, familiales ou économiques ayant des répercussions sur leur scolarité ;
• contribue à la mise en œuvre de l'École inclusive.

Accompagne les élèves et leurs familles

• accueille, écoute, informe et conseille ;
• réalise une évaluation sociale des situations ;
• met en œuvre un accompagnement social adapté ;
• facilite l'accès aux droits, aux soins et aux dispositifs d'aide ;
• favorise le lien entre les familles et l'institution scolaire.

Contribue à la protection de l'enfance

• participe au repérage des situations de vulnérabilité ;
• évalue les situations préoccupantes ;
• contribue aux procédures de protection de l'enfance dans le respect du cadre législatif et réglementaire ;
• assure les liaisons nécessaires avec les partenaires compétents.

Développe des actions de prévention

• participe à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions éducatives et préventives ;
• contribue aux politiques de promotion de la santé et du bien-être ;
• intervient dans les domaines de la santé mentale, des conduites à risque, du harcèlement, des violences, de l'égalité filles-garçons et de la citoyenneté ;
• participe aux instances et dispositifs de prévention de l'établissement.

Apporte expertise et conseil

• apporte un éclairage social aux équipes éducatives ;
• participe à l'analyse des situations complexes ;
• contribue à la réflexion institutionnelle sur les problématiques sociales rencontrées par les élèves ;
• développe le partenariat avec les acteurs du champ social, médico-social et judiciaire.

L'assistant(e) de service social participe pleinement aux priorités académiques relatives :

• à la réussite de tous les élèves ;
• à la prévention du décrochage scolaire ;
• à la protection de l'enfance ;
• à la santé mentale et au bien-être des élèves ;
• au renforcement du lien École-Familles ;
• au développement de l'École inclusive.

Descriptif du profil recherché

Connaissances

• système éducatif ;
• politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse ;
• protection de l'enfance ;
• action sociale et dispositifs d'aide ;
• environnement institutionnel et partenarial ;
• cadre réglementaire et déontologique du travail social.

Savoir-faire

• conduire un entretien social ;
• évaluer une situation individuelle ou familiale ;
• élaborer et mettre en œuvre un accompagnement social ;
• rédiger des écrits professionnels ;
• conduire des actions collectives ;
• travailler en réseau et en partenariat ;
• rendre compte et alerter.

Savoir-être

• sens de l'écoute ;
• discrétion professionnelle ;
• autonomie ;
• capacité d'adaptation ;
• aptitude au travail en équipe ;
• capacité d'analyse et de discernement.

Conditions particulières d'exercice

• Diplôme d'État d'assistant de service social exigé ;
• déplacements réguliers sur le secteur d'intervention ;
• travail en équipe pluriprofessionnelle ;
• respect du secret professionnel prévu par l'article L.411-3 du Code de l'action sociale et des familles.

Rémunération

Selon grille indiciaire + Régime indemnitaire

Descriptif employeur

Le rectorat de l'académie de Poitiers met en œuvre les politiques éducatives nationales dans les départements de la Charente, de la Charente-Maritime, des Deux-Sèvres et de la Vienne.

Le service social en faveur des élèves participe à la réussite scolaire, éducative et sociale des élèves en contribuant à la prévention des difficultés sociales, à la lutte contre les inégalités et à la protection de l'enfance.

L'assistant(e) de service social exerce son activité au sein des établissements scolaires placés dans son secteur d'intervention, en partenariat avec les équipes éducatives, les familles et les partenaires institutionnels.