Publiée 1 juillet 2026
Secrétaire général(e) de l'académie de Reims
Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse
Reims, Grand-Est 51082, France
CDI
Le(la) secrétaire général(e) d'académie est chargé(e), sous l'autorité du recteur, de l'administration de l'académie, et contribue à la détermination et la mise en œuvre des politiques éducatives nationale et académique. A ce titre, une connaissance approfondie du système éducatif et de l'organisation territoriale de l'Etat est indispensable pour assurer l'efficacité des politiques publiques dans un environnement en constante mutation.
Le(la) secrétaire général(e) d'académie supplée le recteur en cas d'absence ou d'empêchement et reçoit délégation de signature de celui-ci.
Ce poste d'encadrement supérieur nécessite des capacités managériales de haut niveau, mettant l'accent sur la capacité à s'adapter à un environnement évolutif, à accompagner les équipes et le changement destiné à répondre aux besoins des usagers. A cet effet, le(la) secrétaire général(e) doit disposer de compétences administratives solides et éprouvées dans les domaines budgétaires, financiers et juridiques. Le(la) secrétaire général(e) est, en appui du recteur ; il/elle le conseille dans le pilotage de l'académie. C'est un acteur de premier plan dans la conduite du dialogue social.
Ce poste nécessite par ailleurs une adhésion aux principes novateurs de la gestion des ressources humaines dans une perspective affirmée de qualité de service public et de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. En lien avec l'administration centrale, le(la) secrétaire général(e) s'assure du déploiement de la feuille de route RH.
Le(la) secrétaire général(e) veille particulièrement à inscrire son action dans un contexte de transformation des organisations et de démarche d'amélioration continue du service rendu à l'usager.
Il/elle contribue à la mise en œuvre des politiques portées à l'échelon de la région académique.
Descriptif du profil recherché
Ce poste exige une grande disponibilité et nécessite une connaissance pointue du système éducatif, dans toutes ses dimensions : politiques publiques éducatives, pédagogiques, organisationnelles, budgétaires, juridiques et de gestion. Il requiert, en outre, une capacité reconnue à identifier les évolutions qui traversent le système éducatif et à en mesurer pleinement les enjeux.
Le(la) secrétaire général(e) devra faire preuve d'une grande capacité à optimiser l'organisation des services et à participer activement aux travaux de l'équipe de direction dont il fait partie.
Ces compétences doivent s'accompagner de solides qualités de management, de conduite du changement, d'organisation et de communication interne et externe. Le(la) secrétaire général(e) sera en charge de poursuivre sous l'autorité du recteur la transformation de l'administration académique.
Par le haut niveau de responsabilité qu'elles impliquent, les fonctions de secrétaire général(e) d'académie exigent une autorité morale, un sens du service public et un engagement sans faille.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Conditions particulières d'exercice
Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.
Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.
Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s'engagent à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d'écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement ( [email protected] ).
Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant directement sur le site employeur "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche"
Informations complémentaires
L'emploi relève du groupe II des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 3ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'État.\r\nLa rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461€ et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l'expertise de l'emploi comprise entre 40 000 € et 55 000 €. Pour les personnes n'ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
Descriptif employeur
L'académie de Reims fait partie de la région académique Grand Est et couvre quatre départements, en proximité de la région parisienne : les Ardennes, la Marne, l'Aube et la Haute Marne. Elle est divisée en 10 bassins de formation.
L'académie de Reims comporte des réalités territoriales très différentes : Une combinaison de départements moyennement denses en population voir peu denses (comme la Haute Marne) et de pôles urbains denses (Reims, Troyes et Charleville Mézières). Sur le plan social et économique, deux départements présentent un profil plus fragile comme l'Aube et les Ardennes. Cette diversité territoriale implique une vigilance sur l'équité et une adaptation des réponses aux spécificités locales.
L'académie de Reims accueille près de 110 000 élèves du premier degré dans 993 écoles et 103 000 élèves du second degré dans 231 établissements. L'enseignement privé scolarise environ 15% des élèves. L'académie gère près de 24 000 personnels de l'Education nationale et un budget de 1,5 milliards d'euros.
Les services rectoraux sont organisés autour de directions métiers pilotées par les trois adjointes du (de la) secrétaire général(e) d'académie : la direction des ressources humaines, la direction des services supports et experts et la direction de la performance et des moyens.
Le(la) secrétaire général(e) d'académie supplée le recteur en cas d'absence ou d'empêchement et reçoit délégation de signature de celui-ci.
Ce poste d'encadrement supérieur nécessite des capacités managériales de haut niveau, mettant l'accent sur la capacité à s'adapter à un environnement évolutif, à accompagner les équipes et le changement destiné à répondre aux besoins des usagers. A cet effet, le(la) secrétaire général(e) doit disposer de compétences administratives solides et éprouvées dans les domaines budgétaires, financiers et juridiques. Le(la) secrétaire général(e) est, en appui du recteur ; il/elle le conseille dans le pilotage de l'académie. C'est un acteur de premier plan dans la conduite du dialogue social.
Ce poste nécessite par ailleurs une adhésion aux principes novateurs de la gestion des ressources humaines dans une perspective affirmée de qualité de service public et de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. En lien avec l'administration centrale, le(la) secrétaire général(e) s'assure du déploiement de la feuille de route RH.
Le(la) secrétaire général(e) veille particulièrement à inscrire son action dans un contexte de transformation des organisations et de démarche d'amélioration continue du service rendu à l'usager.
Il/elle contribue à la mise en œuvre des politiques portées à l'échelon de la région académique.
Descriptif du profil recherché
Ce poste exige une grande disponibilité et nécessite une connaissance pointue du système éducatif, dans toutes ses dimensions : politiques publiques éducatives, pédagogiques, organisationnelles, budgétaires, juridiques et de gestion. Il requiert, en outre, une capacité reconnue à identifier les évolutions qui traversent le système éducatif et à en mesurer pleinement les enjeux.
Le(la) secrétaire général(e) devra faire preuve d'une grande capacité à optimiser l'organisation des services et à participer activement aux travaux de l'équipe de direction dont il fait partie.
Ces compétences doivent s'accompagner de solides qualités de management, de conduite du changement, d'organisation et de communication interne et externe. Le(la) secrétaire général(e) sera en charge de poursuivre sous l'autorité du recteur la transformation de l'administration académique.
Par le haut niveau de responsabilité qu'elles impliquent, les fonctions de secrétaire général(e) d'académie exigent une autorité morale, un sens du service public et un engagement sans faille.
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation, du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Conditions particulières d'exercice
Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.
Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.
Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s'engagent à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d'écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement ( [email protected] ).
Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant directement sur le site employeur "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche"
Informations complémentaires
L'emploi relève du groupe II des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 3ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'État.\r\nLa rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461€ et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l'expertise de l'emploi comprise entre 40 000 € et 55 000 €. Pour les personnes n'ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
Descriptif employeur
L'académie de Reims fait partie de la région académique Grand Est et couvre quatre départements, en proximité de la région parisienne : les Ardennes, la Marne, l'Aube et la Haute Marne. Elle est divisée en 10 bassins de formation.
L'académie de Reims comporte des réalités territoriales très différentes : Une combinaison de départements moyennement denses en population voir peu denses (comme la Haute Marne) et de pôles urbains denses (Reims, Troyes et Charleville Mézières). Sur le plan social et économique, deux départements présentent un profil plus fragile comme l'Aube et les Ardennes. Cette diversité territoriale implique une vigilance sur l'équité et une adaptation des réponses aux spécificités locales.
L'académie de Reims accueille près de 110 000 élèves du premier degré dans 993 écoles et 103 000 élèves du second degré dans 231 établissements. L'enseignement privé scolarise environ 15% des élèves. L'académie gère près de 24 000 personnels de l'Education nationale et un budget de 1,5 milliards d'euros.
Les services rectoraux sont organisés autour de directions métiers pilotées par les trois adjointes du (de la) secrétaire général(e) d'académie : la direction des ressources humaines, la direction des services supports et experts et la direction de la performance et des moyens.
