Publiée 3 juillet 2026
IA-DAASEN Marseille en grand - Bouches-du-Rhône (F/H)
Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse
Marseille, Hauts-de-France 13231, France
CDI
L'IA-DAASEN exerce sous l'autorité du recteur d'académie et de l'IA-DASEN du département. Il a la responsabilité de la mise en œuvre du plan Marseille en Grand qui traite de la rénovation du bâti scolaire (188 écoles), l'innovation pédagogique (135 écoles) et le renforcement de la prévention et de la lutte contre le décrochage scolaire (50 microstructures).
A ce titre, il a en charge :
Afin de favoriser cet essaimage, il se voit également confié un territoire composé de deux réseaux d'éducation (La Nerthe et Ste Victoire) et des missions transversales relatives à la persévérance scolaire, à la prévention et la lutte contre l'absentéisme scolaire et à l'innovation pédagogique sur la base de l'AMI-IFS " Les temps de l'enfant ".
Descriptif du profil recherché
Connaître et maîtriser les enjeux du système éducatif :
L'IA-DAASEN Marseille en Grand doit posséder de solides compétences qui le rendent immédiatement opérationnel.
Il doit posséder en particulier une très bonne connaissance des problématiques pédagogiques et du fonctionnement administratif des écoles et des EPLE. Il est capable d'incarner la politique nationale et sait donner du sens à l'action.
Il doit pouvoir répondre aux urgences et valoriser avec force et engagement les priorités et les actions définies dans le cadre du projet d'académie.
Son action sert la déclinaison en territoire du plan Marseille en Grand. Il sait responsabiliser ses équipes, écouter et bâtir des relations de travail solides. Il rend compte de son action régulièrement à l'IA-DASEN.
Il est également en lien avec les autres services de l'Etat et les partenaires du système éducatif, notamment avec la sous-préfète coordonnant le plan Marseille en Grand, avec certaines directions de la Ville de Marseille et avec les responsables de la Société Publique des Écoles Marseillaises.
Des qualités relationnelles affirmées impliquant un grand sens de l'écoute et une aptitude au travail en équipe associées à des aptitudes rédactionnelles sont indispensables (production fréquente de notes de synthèse).
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation et du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoindre les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Conditions particulières d'exercice
Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.
Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.
Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s'engagent à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d'écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement ( [email protected] ).
Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant directement sur le site employeur "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche"
Informations complémentaires
L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'État.\r\nLa rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l'expertise de l'emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n'ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
Descriptif employeur
ADMINISTRATION HANDI-ACCUEILLANTE ET ATTACHÉE A LA MIXITÉ ET A LA DIVERSITÉ
Le département des Bouches-du-Rhône, troisième département le plus peuplé de France avec plus de deux millions d'habitants, représente environ 70% de la population scolaire de l'académie d'Aix-Marseille.
Au niveau du 1er degré, le département des Bouches-du-Rhône comprend 34 circonscriptions du 1er degré, 1 140 écoles publiques, 95 écoles privées. 183 911 élèves sont scolarisés en écoles publiques et 21 912 élèves en écoles privées sous contrat.
Au niveau du 2nd degré, 136 741 élèves sont scolarisés dans le public, au sein de 137 collèges, 36 LGT, 31 LP, 1 EREA et 28 SEGPA. 40 008 élèves sont inscrits dans le second degré privé sous contrat au sein de 61 collèges, 55 LGT et 48 LP.
Le département se caractérise par la part importante qu'y occupe l'éducation prioritaire, notamment à Marseille. Le département comporte par ailleurs 11 cités éducatives, dont 8 à Marseille.
Il compte également 20 REP (6 à Marseille et 14 hors Marseille) et 27 REP+ (23 à Marseille et 4 hors Marseille : Miramas, Arles, Vitrolles, Port-de-Bouc).
A ce titre, il a en charge :
- La rénovation du bâti scolaire dans sa dimension pédagogique,
- Le suivi de l'expérimentation des écoles innovantes,
- L'AMI-IFS " les temps de l'enfant " - France 2030,
- La prévention et la lutte contre le décrochage scolaire dans le cadre des microstructures
- Les évaluations intermédiaires institutionnelles,
- La valorisation du projet et son essaimage dans le département et l'académie.
Afin de favoriser cet essaimage, il se voit également confié un territoire composé de deux réseaux d'éducation (La Nerthe et Ste Victoire) et des missions transversales relatives à la persévérance scolaire, à la prévention et la lutte contre l'absentéisme scolaire et à l'innovation pédagogique sur la base de l'AMI-IFS " Les temps de l'enfant ".
Descriptif du profil recherché
Connaître et maîtriser les enjeux du système éducatif :
L'IA-DAASEN Marseille en Grand doit posséder de solides compétences qui le rendent immédiatement opérationnel.
Il doit posséder en particulier une très bonne connaissance des problématiques pédagogiques et du fonctionnement administratif des écoles et des EPLE. Il est capable d'incarner la politique nationale et sait donner du sens à l'action.
Il doit pouvoir répondre aux urgences et valoriser avec force et engagement les priorités et les actions définies dans le cadre du projet d'académie.
Son action sert la déclinaison en territoire du plan Marseille en Grand. Il sait responsabiliser ses équipes, écouter et bâtir des relations de travail solides. Il rend compte de son action régulièrement à l'IA-DASEN.
Il est également en lien avec les autres services de l'Etat et les partenaires du système éducatif, notamment avec la sous-préfète coordonnant le plan Marseille en Grand, avec certaines directions de la Ville de Marseille et avec les responsables de la Société Publique des Écoles Marseillaises.
Des qualités relationnelles affirmées impliquant un grand sens de l'écoute et une aptitude au travail en équipe associées à des aptitudes rédactionnelles sont indispensables (production fréquente de notes de synthèse).
Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation et du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoindre les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".
Conditions particulières d'exercice
Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur.
Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué.
Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.
Nos ministères s'engagent à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d'écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement ( [email protected] ).
Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant directement sur le site employeur "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche"
Informations complémentaires
L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'État.\r\nLa rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461 € et 81 935 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l'expertise de l'emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n'ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.
Descriptif employeur
ADMINISTRATION HANDI-ACCUEILLANTE ET ATTACHÉE A LA MIXITÉ ET A LA DIVERSITÉ
Le département des Bouches-du-Rhône, troisième département le plus peuplé de France avec plus de deux millions d'habitants, représente environ 70% de la population scolaire de l'académie d'Aix-Marseille.
Au niveau du 1er degré, le département des Bouches-du-Rhône comprend 34 circonscriptions du 1er degré, 1 140 écoles publiques, 95 écoles privées. 183 911 élèves sont scolarisés en écoles publiques et 21 912 élèves en écoles privées sous contrat.
Au niveau du 2nd degré, 136 741 élèves sont scolarisés dans le public, au sein de 137 collèges, 36 LGT, 31 LP, 1 EREA et 28 SEGPA. 40 008 élèves sont inscrits dans le second degré privé sous contrat au sein de 61 collèges, 55 LGT et 48 LP.
Le département se caractérise par la part importante qu'y occupe l'éducation prioritaire, notamment à Marseille. Le département comporte par ailleurs 11 cités éducatives, dont 8 à Marseille.
Il compte également 20 REP (6 à Marseille et 14 hors Marseille) et 27 REP+ (23 à Marseille et 4 hors Marseille : Miramas, Arles, Vitrolles, Port-de-Bouc).
