PSYCHOLOGUE G04 F/H

A propos de Nous

Le secteur G06 qui correspond au Pays de Vitré.

Secteur intra hospitalier :

80 lits répartis sur 5 unités fonctionnelles : 40 lits d'admission (Mucchielli et Anne-de Bretagne) pour le secteur

G06, 32 lits d'admission (Brocéliande et Regain) pour le secteur G04 et 8 lits en Unité de Soins Intensifs. Ces

unités reçoivent des patients en hospitalisation libre ou en soins psychiatrique sans consentement

1 UF intra-hospitalière de soins médiatisés (l'ELAN) pour les patients hospitalisés.

Secteur extra hospitalier (G04/G06)

2 hôpitaux de jour (HDJ)

3 Centre médico-psychologiques (CMP)

3 centres d'accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP)

Psychiatrie de liaison au CH de Fougères et Vitré

Votre mission, si vous l'acceptez

• Interventions cliniques auprès de patients en psychiatrie adulte, en intra et extra-hospitalier, avec des

• Développer la formation et le soutien institutionnel aux équipes de soins dans leur travail individuel

• Etre une personne ressource dans le travail institutionnel auprès des structures médico-sociales ou

• Maintenir des délais raisonnables d'accès à un premier entretien.
• Poursuivre une politique active de formation continue dans le Service.
• Accueil et supervision d'étudiants et de stagiaires.
• Développer l'action partenariale.
• Garder une bonne réactivité dans le contexte très évolutif des missions de psychiatrie publique.

• Une solide formation à la psychologie clinique, sans a priori théorique qui pourrait limiter sa

• Rédiger des évaluations et des bilans sur un mode qualitatif et quantitatif
• Etre familiarisé avec les tests projectifs, d'évaluation des habilités et ou cognitifs ainsi qu'aux outils

• Capacité et intérêt à participer à des travaux de recherche et ou de publication.
• Une solide connaissance des pathologies aigues et chroniques rencontrées en psychiatrie adulte.
• Une aptitude, si possible confirmée, à travailler en équipe pluridisciplinaire et à partager ce qui est

• Un intérêt à compléter sa formation théorique et ses compétences en fonction des besoins et des

• Faire preuve de rigueur et de créativité dans son approche, tout en se laissant la possibilité de

• Une notion claire du service public et de ses missions.
• Un intérêt affirmé pour la démarche qualité.