Publiée 20 juillet 2026
Formateur / Formatrice - Institut de Formation en Soins Infirmiers puériculteur
CHR Metz-Thionville
Metz, Hauts-de-France 57000, France
CDI
Objectifs généraux du poste :
Promouvoir et actualiser les projets fédérateur et pédagogique et le règlement intérieur.
Développer en continu ses compétences professionnelles spécifiques.
Intégrer l'amélioration de la qualité et la gestion des risques dans toutes ses activités.
Participer aux réunions pédagogiques et institutionnelles.
Ses missions :
Mission 1 :
• Concevoir, organiser, planifier et réaliser les séquences d'enseignement selon le référentiel (métasyllabus, syllabus), en concertation avec les autres formateurs et experts, assurer TD/TP/simulations, gérer ressources, traçabilité, émargements et tableaux de bord, et améliorer les enseignements.
Mission 2 :
• Organiser et mettre en œuvre l'évaluation des savoirs et savoir-faire (contenu, forme, correction validés en commission), préparer la logistique, corriger ou faire corriger, saisir les notes, garantir confidentialité et archivage.
Mission 3 :
• Assurer le suivi pédagogique des étudiants (entretiens, bilans), accompagner les apprentissages, gérer absences, alerter en cas de difficultés, élaborer des plans de progression, accompagner les stages (préparation, suivi, analyse, évaluations) et gérer les dossiers scolaires et passages d'année.
Mission 4 :
• Accompagner les maîtres de stage/tuteurs, assurer le lien avec la coordination, élaborer et actualiser les fiches-stages, contribuer à l'amélioration de la qualité de l'encadrement, renseigner le logiciel de suivi, alerter en cas de difficultés non pédagogiques et participer aux évaluations sur les terrains de stage (IFAP, IFAS).
Mission 5 :
Activités complémentaires
• Participer à la préparation et à la réalisation des épreuves de sélection des candidats.
• Contribuer aux actions de communication externe (JPO, salons).
• Participer à l'accompagnement des étudiants cadres et nouveaux professionnels.
• Assurer une veille professionnelle et relayer les informations.
• S'inscrire dans une démarche de recherche et de publication de travaux institutionnels.
Promouvoir et actualiser les projets fédérateur et pédagogique et le règlement intérieur.
Développer en continu ses compétences professionnelles spécifiques.
Intégrer l'amélioration de la qualité et la gestion des risques dans toutes ses activités.
Participer aux réunions pédagogiques et institutionnelles.
Ses missions :
Mission 1 :
• Concevoir, organiser, planifier et réaliser les séquences d'enseignement selon le référentiel (métasyllabus, syllabus), en concertation avec les autres formateurs et experts, assurer TD/TP/simulations, gérer ressources, traçabilité, émargements et tableaux de bord, et améliorer les enseignements.
Mission 2 :
• Organiser et mettre en œuvre l'évaluation des savoirs et savoir-faire (contenu, forme, correction validés en commission), préparer la logistique, corriger ou faire corriger, saisir les notes, garantir confidentialité et archivage.
Mission 3 :
• Assurer le suivi pédagogique des étudiants (entretiens, bilans), accompagner les apprentissages, gérer absences, alerter en cas de difficultés, élaborer des plans de progression, accompagner les stages (préparation, suivi, analyse, évaluations) et gérer les dossiers scolaires et passages d'année.
Mission 4 :
• Accompagner les maîtres de stage/tuteurs, assurer le lien avec la coordination, élaborer et actualiser les fiches-stages, contribuer à l'amélioration de la qualité de l'encadrement, renseigner le logiciel de suivi, alerter en cas de difficultés non pédagogiques et participer aux évaluations sur les terrains de stage (IFAP, IFAS).
Mission 5 :
Activités complémentaires
• Participer à la préparation et à la réalisation des épreuves de sélection des candidats.
• Contribuer aux actions de communication externe (JPO, salons).
• Participer à l'accompagnement des étudiants cadres et nouveaux professionnels.
• Assurer une veille professionnelle et relayer les informations.
• S'inscrire dans une démarche de recherche et de publication de travaux institutionnels.
