Publiée 20 juillet 2026
Doctorant/Doctorante en psychologie du développement (H/F)
Centre de Nanosciences et de Nanotechnologies
Lyon, Auvergne-Rhône-Alpes 69373, France
CDI
Description du Poste
Sujet De Thèse
Environnement numérique familial et développement des compétences mathématiques chez l'enfant né prématuré
La prématurité constitue un facteur de risque bien établi de difficultés d'apprentissage, en particulier dans le domaine des mathématiques. Parallèlement, l'environnement numérique familial (les activités et interactions autour des nombres au sein du foyer) est aujourd'hui reconnu comme un déterminant précoce majeur du développement des compétences numériques. On ignore toutefois dans quelle mesure cet environnement diffère dans les familles d'enfants nés prématurément, ni s'il peut constituer un levier d'intervention pour soutenir leur développement mathématique.
Ce projet de thèse, mené dans le cadre du projet PREMATH (financement Fondation pour la Recherche Médicale), vise à caractériser l'environnement numérique familial et son rôle dans le développement des compétences mathématiques d'enfants nés prématurés, comparés à des enfants nés à terme, de la maternelle au CE1. Il s'appuie sur une cohorte d'environ 160 familles recrutées via le service de néonatologie de l'Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon.
Le projet combine plusieurs approches méthodologiques complémentaires : des évaluations cognitives standardisées (TEDI-Math, BSEDS, NEMI-2), une mesure électrophysiologique de la discrimination numérique automatique par EEG portable (paradigme de stimulation visuelle périodique rapide, FPVS), ainsi qu'un essai contrôlé randomisé fondé sur une intervention auprès des parents visant à enrichir l'environnement numérique familial.
Plus spécifiquement, le projet vise à :
- caractériser l'environnement numérique familial des enfants nés prématurés et le comparer à celui des enfants nés à terme ;
- mesurer le développement des compétences numériques aux niveaux comportemental et neural ;
évaluer, par un essai randomisé contrôlé, les effets d'une intervention parentale visant à enrichir cet environnement ;
- mieux comprendre les déterminants sociaux et familiaux de ces pratiques.
Votre Environnement de Travail
Le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL) est un centre de recherche pluridisciplinaire créé en 2011, dédié à l'étude du cerveau du niveau moléculaire jusqu'aux fonctions cognitives et au comportement. Il rassemble plusieurs centaines de chercheurs, cliniciens et ingénieurs, et combine recherche fondamentale et clinique pour mieux comprendre le fonctionnement cérébral et les pathologies associées.
La thèse sera réalisée au sein de l'équipe EDUWELL du CRNL. Le doctorant ou la doctorante sera rattaché(e) à l'École Doctorale Neurosciences et Cognition (NSCo, ED 476). Il ou elle travaillera en étroite collaboration avec les équipes cliniques du service de néonatologie de l'Hôpital Femme Mère Enfant.
Contraintes et risques
Le poste proposé ne comporte pas de contrainte ni risque particulier.
Rémunération et avantages
Rémunération
La rémunération est de 2 300€ brut mensuel
Congés et RTT annuels
44 jours
Pratique et Indemnisation du TT
Pratique et indemnisation du TT
Transport
Prise en charge à 75% du coût et forfait mobilité durable jusqu'à 300€
À propos de l'offre
Référence de l'offre
UMR5292-JERPRA-005
Section(s) CN / Domaine de recherche
Cerveau, cognition, comportement
À propos du CNRS
Le CNRS est un acteur majeur de la recherche fondamentale à une échelle mondiale. Le CNRS est le seul organisme français actif dans tous les domaines scientifiques. Sa position unique de multi-spécialiste lui permet d'associer les différentes disciplines pour affronter les défis les plus importants du monde contemporain, en lien avec les acteurs du changement.
Sujet De Thèse
Environnement numérique familial et développement des compétences mathématiques chez l'enfant né prématuré
La prématurité constitue un facteur de risque bien établi de difficultés d'apprentissage, en particulier dans le domaine des mathématiques. Parallèlement, l'environnement numérique familial (les activités et interactions autour des nombres au sein du foyer) est aujourd'hui reconnu comme un déterminant précoce majeur du développement des compétences numériques. On ignore toutefois dans quelle mesure cet environnement diffère dans les familles d'enfants nés prématurément, ni s'il peut constituer un levier d'intervention pour soutenir leur développement mathématique.
Ce projet de thèse, mené dans le cadre du projet PREMATH (financement Fondation pour la Recherche Médicale), vise à caractériser l'environnement numérique familial et son rôle dans le développement des compétences mathématiques d'enfants nés prématurés, comparés à des enfants nés à terme, de la maternelle au CE1. Il s'appuie sur une cohorte d'environ 160 familles recrutées via le service de néonatologie de l'Hôpital Femme Mère Enfant de Lyon.
Le projet combine plusieurs approches méthodologiques complémentaires : des évaluations cognitives standardisées (TEDI-Math, BSEDS, NEMI-2), une mesure électrophysiologique de la discrimination numérique automatique par EEG portable (paradigme de stimulation visuelle périodique rapide, FPVS), ainsi qu'un essai contrôlé randomisé fondé sur une intervention auprès des parents visant à enrichir l'environnement numérique familial.
Plus spécifiquement, le projet vise à :
- caractériser l'environnement numérique familial des enfants nés prématurés et le comparer à celui des enfants nés à terme ;
- mesurer le développement des compétences numériques aux niveaux comportemental et neural ;
évaluer, par un essai randomisé contrôlé, les effets d'une intervention parentale visant à enrichir cet environnement ;
- mieux comprendre les déterminants sociaux et familiaux de ces pratiques.
Votre Environnement de Travail
Le Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon (CRNL) est un centre de recherche pluridisciplinaire créé en 2011, dédié à l'étude du cerveau du niveau moléculaire jusqu'aux fonctions cognitives et au comportement. Il rassemble plusieurs centaines de chercheurs, cliniciens et ingénieurs, et combine recherche fondamentale et clinique pour mieux comprendre le fonctionnement cérébral et les pathologies associées.
La thèse sera réalisée au sein de l'équipe EDUWELL du CRNL. Le doctorant ou la doctorante sera rattaché(e) à l'École Doctorale Neurosciences et Cognition (NSCo, ED 476). Il ou elle travaillera en étroite collaboration avec les équipes cliniques du service de néonatologie de l'Hôpital Femme Mère Enfant.
Contraintes et risques
Le poste proposé ne comporte pas de contrainte ni risque particulier.
Rémunération et avantages
Rémunération
La rémunération est de 2 300€ brut mensuel
Congés et RTT annuels
44 jours
Pratique et Indemnisation du TT
Pratique et indemnisation du TT
Transport
Prise en charge à 75% du coût et forfait mobilité durable jusqu'à 300€
À propos de l'offre
Référence de l'offre
UMR5292-JERPRA-005
Section(s) CN / Domaine de recherche
Cerveau, cognition, comportement
À propos du CNRS
Le CNRS est un acteur majeur de la recherche fondamentale à une échelle mondiale. Le CNRS est le seul organisme français actif dans tous les domaines scientifiques. Sa position unique de multi-spécialiste lui permet d'associer les différentes disciplines pour affronter les défis les plus importants du monde contemporain, en lien avec les acteurs du changement.
