Un(e) Educateur(trice) Spécialisé(e)

Placé(e) sous l'autorité du Chef de Service, en tant qu'éducateur(trice) référent(e), vous serez garant(e) de la conduite d'actions éducatives au sein d'une équipe pluridisciplinaire, auprès de jeunes âgés de 0 à 18 ans confiés par les services de l'aide sociale à l'enfance.

Vos principales missions sont les suivantes:

• Au sein d'une équipe pluri professionnelle, assurer l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi du projet global des enfants confiés au Service.
• Contribuer à faire du placement, une aide socio-éducative de qualité.
• Assurer le suivi d'environ 6 enfants et jeunes majeurs confiés au Service (pour 1 ETP).
• Préparer le placement privilégiant les contacts avec l'enfant, l'adolescent ou le jeune majeur, sa famille, la famille d'accueil et d'autres intervenants sur la situation
• Soutenir le mineur ou le jeune majeur dans le cadre du placement et suit son évolution par des visites à domicile, des entretiens avec la famille d'accueil, l'école, le milieu médical et autres.
• Elaborer un projet individualisé avec l'aide de l'équipe pluridisciplinaire et les représentants du Service de Protection de l'Enfance du CD66 en utilisant le logiciel de gestion des dossiers de l'usager mis à disposition par l'établissement.
• Travailler avec les parents et les accompagner dans le cadre du projet du mineur.
• Assurer un travail sur le lien parents/enfants et favoriser, si possible l'évolution et l'amélioration de ses relations.
• Rendre compte par des rapports et des notes de l'évolution de chaque situation
• Constituer le lien principal, en tant que référent(e), avec les partenaires intervenants dans la situation
• Assister, si besoin, aux audiences au tribunal

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Informations sur le poste

Établissement

MECS du Roussillon

Type de contrat

CDI

Lieu

Prades - Pyrénées-Orientales

Poste à pourvoir

01-09-2026

Profil recherché

Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé.

Permis B exigé, grande mobilité, déplacements réguliers sur le Département.

Connaissance de la protection de l'enfant.

Respect du secret professionnel, capacité à travailler en équipe et qualités rédactionnelles.

Flexibilité dans l'organisation des interventions, possibilité de travailler le week-end. Assurer les astreintes en l'absence du responsable de service. Disponibilité, dynamisme, réactivité, maîtrise de soi.

Qualité d'écoute, sens du dialogue, apaisement, traiter et résoudre les situations conflictuelles.