Publiée 2 août 2026
AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE (AMP) OU ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL (AES) - IME - CDD - H/F
APAJH du Val d'Oise
Taverny, Île-de-France 95150, France
CDI
À propos de APAJH du Val d'Oise
L'APAJH du Val-d'Oise est une association à but non lucratif (loi 1901), engagée dans l'accueil et l'accompagnement de personnes en situation de handicap, sans aucune discrimination.
Fondée en 1984 et affiliée au réseau national APAJH, elle est aujourd'hui la première association du Val-d'Oise dans le champ du handicap. Gestionnaire de 23 établissements, antennes et services, elle emploie plus de 835 professionnels et accompagne près de 2 550 personnes.
Son action repose sur le respect absolu de la dignité humaine. Elle s'attache à promouvoir l'épanouissement individuel et l'inclusion sociale des personnes accompagnées, en défendant leurs droits à une citoyenneté pleine et entière, dans un esprit de laïcité et d'égalité.
Description de l'établissement :
L'Institut Médico-Éducatif « Le Clos Fleuri », implanté sur la commune d'Ermont, accueille actuellement ses équipes à Taverny le temps de travaux visant à améliorer la qualité de vie des enfants pris en charge.
L'établissement accompagne des enfants en situation de polyhandicap, de 0 à 20 ans, avec pour mission leur éducation, leurs soins et leur accompagnement progressif vers l'âge adulte. Pour cela, une équipe pluridisciplinaire propose des prises en charge adaptées, pensées pour favoriser l'épanouissement de chacun, le développement de toutes ses potentialités - intellectuelles, affectives et corporelles - ainsi que la plus grande autonomie possible au quotidien et dans la vie sociale.
Avant tout lieu d'apprentissage, l'IME fonctionne 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24, afin d'accompagner au mieux l'entrée des jeunes accueillis dans le monde adulte. C'est aussi un lieu de soins, où les particularités de chacun sont prises en compte avec attention.
L'établissement dispose de 67 places, réparties entre 18 places d'internat, 40 places de semi-internat et 9 places de séjours temporaires ou séquentiels.
Côté organisation du travail :
En externat, les enfants sont accueillis du lundi au jeudi de 9h à 16h, avec une réunion d'équipe qui prolonge la journée du mardi jusqu'à 17h, puis le vendredi de 9h à 15h. Deux samedis par an sont également travaillés, en juin et en octobre. Les journées sont rythmées par des activités à visées éducatives et pédagogiques.
En internat, les collaborateurs travaillent par roulement, sur des horaires de 7h30 à 14h30 ou de 14h15 à 21h15, avec un week-end sur deux travaillé.
Le poste
Principales missions :
Responsable hiérarchique : Directeur/trice d'établissement + Chef de service
Avantages Associatifs :
Profil recherché
Diplôme :
Compétences professionnelles :
L'APAJH du Val-d'Oise est une association à but non lucratif (loi 1901), engagée dans l'accueil et l'accompagnement de personnes en situation de handicap, sans aucune discrimination.
Fondée en 1984 et affiliée au réseau national APAJH, elle est aujourd'hui la première association du Val-d'Oise dans le champ du handicap. Gestionnaire de 23 établissements, antennes et services, elle emploie plus de 835 professionnels et accompagne près de 2 550 personnes.
Son action repose sur le respect absolu de la dignité humaine. Elle s'attache à promouvoir l'épanouissement individuel et l'inclusion sociale des personnes accompagnées, en défendant leurs droits à une citoyenneté pleine et entière, dans un esprit de laïcité et d'égalité.
Description de l'établissement :
L'Institut Médico-Éducatif « Le Clos Fleuri », implanté sur la commune d'Ermont, accueille actuellement ses équipes à Taverny le temps de travaux visant à améliorer la qualité de vie des enfants pris en charge.
L'établissement accompagne des enfants en situation de polyhandicap, de 0 à 20 ans, avec pour mission leur éducation, leurs soins et leur accompagnement progressif vers l'âge adulte. Pour cela, une équipe pluridisciplinaire propose des prises en charge adaptées, pensées pour favoriser l'épanouissement de chacun, le développement de toutes ses potentialités - intellectuelles, affectives et corporelles - ainsi que la plus grande autonomie possible au quotidien et dans la vie sociale.
Avant tout lieu d'apprentissage, l'IME fonctionne 7 jours sur 7 et 24 heures sur 24, afin d'accompagner au mieux l'entrée des jeunes accueillis dans le monde adulte. C'est aussi un lieu de soins, où les particularités de chacun sont prises en compte avec attention.
L'établissement dispose de 67 places, réparties entre 18 places d'internat, 40 places de semi-internat et 9 places de séjours temporaires ou séquentiels.
Côté organisation du travail :
En externat, les enfants sont accueillis du lundi au jeudi de 9h à 16h, avec une réunion d'équipe qui prolonge la journée du mardi jusqu'à 17h, puis le vendredi de 9h à 15h. Deux samedis par an sont également travaillés, en juin et en octobre. Les journées sont rythmées par des activités à visées éducatives et pédagogiques.
En internat, les collaborateurs travaillent par roulement, sur des horaires de 7h30 à 14h30 ou de 14h15 à 21h15, avec un week-end sur deux travaillé.
Le poste
Principales missions :
- Accompagner les enfants, adolescents, en situation de handicap, sur chaque groupe en favorisant l'apprentissage et l'autonomie (repas, activités)
- Ecouter, évaluer leurs besoins et apporter les réponses adaptées
- Favoriser l'intégration sociale (travailler avec les familles, maximiser l'autonomie de la personne accueillie, sa personnalité, sa socialisation, son développement)
- Accompagner les démarches tendant à favoriser l'inclusion et l'intégration dans les différents domaines de la vie (vie sociale, vie professionnelle, vie citoyenne...)
- Participer et contribuer à la mise en place et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie
- Travailler en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires (participer aux réunions d'équipe)
- Co-animer des activités à visée éducatives et pédagogiques par le biais de l'école et des sorties.
- Assurer le travail de lien avec la famille de la personne accueillie
- Rédiger des écrits professionnels (transmission, synthèse, projet d'activité, bilan d'activité...)
- S'impliquer dans la vie institutionnelle (référent de stagiaires, participer aux réunions institutionnelles)
- Assurer une fonction de soutien psychologique et relationnelle, fonction d'alerte auprès des personnes accueillies
- Contribuer au respect de chacun dans son intégrité, intimité et sexualité en prenant en compte de son consentement et de celui de l'autre, de ses capacités et des règles de la vie sociale
- Transmettre aux responsables les informations recueillies en vue d'une meilleure prise en charge de la personne accueillie
- Tenir à jour les documents administratifs
- Participer au maintien de la sécurité
- Assurer la transmission du savoir-faire du métier et participer à l'évaluation du stagiaire
Responsable hiérarchique : Directeur/trice d'établissement + Chef de service
Avantages Associatifs :
- Congés conventionnels et congés trimestriels en sus des congés payés légaux
- Congés familiaux
- Mutuelle : participation employeur à 50% salarié et famille
- Prévoyance
- Avantages CSE
- Pass Navigo : participation employeur à 50%
- Restauration sur place Repas thérapeutique
Profil recherché
Diplôme :
- Diplôme d'Etat d'Accompagnant éducatif et Social (DEAES)
- Permis B
Compétences professionnelles :
- Connaissance du secteur médico-social, du champ du handicap enfant
- Savoir être, compétences relationnelles : Empathie Distance relationnelle Bon sens Ecoute Gestion des émotions Patience Observation
- Savoir-faire, compétences techniques et opérationnelles : Savoir adapter sa communication (verbal et non-verbal)
- Organisation Polyvalence Gestion des situations d'urgence Autonomie tout en respectant le fonctionnement ; Outils informatiques / logiciels internes Ecrits professionnels