CDD - Professeur de violoncelle H/F - ref. 26CA035

DESCRIPTIF DU POSTE

DÉFINITION

Le professeur de violencelle a pour mission d'enseigner l'instrument dans ses différents esthétiques et d'assurer le suivi, l'orientation et l'évaluation des élèves.

CONDITIONS D'EXERCICE

1. Lieu : Albertville
2. Contrat : Poste contractuel
3. Poste : Temps non-complet, 5h hebdomadaires. Présence impérative le mardi en journée

RELATIONS FONCTIONNELLES

1. Relations internes : Relations fréquentes en interne à l'établissement avec la direction, les autres enseignants et l'équipe administrative - Relations permanentes avec les élèves et les parents d'élèves - Echanges ponctuels avec les élus et responsables de services
2. Relations externes : Relations avec les élèves, parents d'élèves - Contacts réguliers avec les confrères du département et les agents de la DDAC notamment pour les épreuves du BEM - Contacts ponctuels avec les services de l'éducation nationale, enseignants de l'éducation nationale et avec les réseaux professionnels et artistiques de création, de diffusion et de production

MISSIONS

Sous la responsabilité du directeur de l'Ecole de Musique et de Danse, l'enseignant assure les missions suivantes :

- Enseigner le violoncelle dans ses différentes esthétiques, sur le site d'Albertville

- Enseigner le violoncelle aux élèves des Classes à Horaires Aménagés Musique le mardi en journée

- Assurer l'évaluation, le suivi et l'orientation des élèves, participer au projet pédagogique

- Participer à la saison d'action culturelle de l'EM&D

- Participer aux conseils pédagogiques et aux réunions de travail

- Favoriser la pratique en musique d'ensemble et la création artistique

- Assurer l'encadrement d'ateliers instrumentaux le cas échéant, dans le cadre des missions pédagogiques de la classe de violoncelle

- Travailler en collaboration avec le second professeur de violoncelle, ainsi que l'ensemble des enseignants de l'Ecole de Musique et de Danse

PROFIL RECHERCHÉ

PROFIL

1. Requis : Diplôme d'Etat de musicien(ne) ou équivalent

SAVOIRS

1. Avoir une capacité à mener un projet artistique
2. Avoir de très bonnes connaissances dans le répertoire du violoncelle
3. Avoir une ouverture sur les esthétiques et les différentes pratiques artistiques
4. Elaborer et coordonner un projet pédagogique et artistique en lien avec la direction et l'équipe

SAVOIRS ETRE

1. Être force de propositions sur le projet artistique et pédagogique de l'établissement
2. Avoir une bonne capacité d'écoute et d'analyse
3. Avoir de grandes qualités relationnelles et maîtrise de soi
4. Être disponible (soirées et week-ends) et ponctuel
5. Faire preuve de discrétion, rigueur et dynamisme