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Publiée 15 août 2026

Directeur de cabinet du recteur - Académie de Créteil (H/F)

Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse
Créteil, Île-de-France 94010, France CDI

Le ou la directeur(rice) de cabinet assure l'interface permanente avec les différents partenaires institutionnels, notamment :
  • les préfectures ;
  • les parquets en sa qualité de référent justice ;
  • les collectivités territoriales ;
  • les parlementaires ;
  • les élus locaux ;
  • les forces de sécurité intérieure ;
  • les cabinets ministériels ;
  • les autres services de l'État.

Elle ou il est l'interlocuteur privilégié :
  • du secrétariat général et plus spécifiquement de la direction de relations et des ressources humaines s'agissant du suivi des situations individuelles sensibles ;
  • des IA-DASEN et de leurs cabinets respectifs ;
  • des élus et partenaires institutionnels de l'École.

Elle ou il pilote le dispositif académique de gestion de crise en lien direct avec le cabinet du ministre et le centre ministériel de gestion de crise.

Elle ou il assure le suivi quotidien des événements graves, des signalements, des mouvements sociaux et de toute situation sensible en lien avec les DSDEN, les préfectures, les équipes mobiles de sécurité et les autres services de l'État.

Elle ou il veille à l'information systématique des cabinets ministériels lorsque les circonstances le nécessitent.

Elle ou il veille à sécuriser et à accompagner l'action des responsables académiques et départementaux confrontés à une situation de crise ou à un événement grave.

Descriptif du profil recherché

Le ou la directeur(rice) de cabinet est un(e) professionnel(le) expérimenté(e) possédant une excellente connaissance du système éducatif, de son organisation et de ses enjeux.

Cette fonction requiert :

Connaissances
  • excellente connaissance du système éducatif, du premier degré à l'enseignement supérieur ;
  • parfaite maîtrise de l'organisation administrative d'une académie ;
  • maîtrise du fonctionnement des services déconcentrés de l'État et des collectivités territoriales ;
  • maîtrise des outils numériques et des enjeux de communication institutionnelle ;
  • connaissance des problématiques de sécurité, de gestion de crise et des politiques publiques éducatives.

Savoir-faire

Le ou la titulaire du poste doit démontrer sa capacité à :
  • piloter et fédérer des équipes ;
  • conseiller les autorités académiques ;
  • être force de proposition ;
  • préparer la décision ;
  • rendre compte avec rigueur ;
  • conduire des projets complexes ;
  • gérer des situations sensibles ou de crise ;
  • rédiger des notes, discours et éléments de langage de haut niveau ;
  • conduire des négociations et entretenir un dialogue permanent avec les partenaires institutionnels ;
  • travailler en réseau et en interministériel.

Savoir-être

Cette fonction exige :
  • une très grande disponibilité ;
  • une forte réactivité ;
  • une excellente capacité d'adaptation ;
  • un sens aigu de l'organisation ;
  • une très grande aisance rédactionnelle et orale ;
  • une excellente capacité de communication ;
  • un sens aigü des relations humaines ;
  • le sens de la diplomatie ;
  • une discrétion absolue ;
  • une confidentialité exemplaire ;
  • une loyauté irréprochable ;
  • une forte capacité d'initiative et de décision.

Les dossiers de candidature, constitués d'un curriculum vitae, d'une lettre de motivation et du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d'échelon dans le corps d'origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".

Conditions particulières d'exercice

Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l'État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste.

Nos ministères s'engagent à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d'écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement ( [email protected] ).

Nous vous remercions de faire parvenir le dossier de candidature en postulant directement sur le site employeur "Rejoignez les métiers de l'éducation, du sport et de la recherche".

Informations complémentaires

L'emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'Éducation nationale et est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'État.\r\nLa rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 39 461€ et 81 935€ et une part variable, dépendante des fonctions, des sujétions et de l'expertise de l'emploi comprise entre 30 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n'ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté

Descriptif employeur

Au sein de la région académique d'Île-de-France, l'académie de Créteil, composée de trois départements de l'Est parisien (Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis et Val-de-Marne), couvre 53 % de l'Île-de-France. Elle compte plus de 4 millions d'habitants. Près d'un million d'élèves, étudiants et apprentis y sont scolarisés.

L'académie de Créteil se caractérise par des territoires fortement contrastés avec des zones urbaines, des villes nouvelles et des zones rurales, notamment dans le sud et l'est de la Seine-et-Marne.

Soucieuse de répondre aux besoins des élèves, l'académie de Créteil a fait des ressources humaines un enjeu stratégique pour valoriser ses personnels. Repérer les ambitions, les aptitudes et les compétences pour favoriser les carrières est l'objectif affiché dans le projet académique. L'accompagnement des personnels, en termes de formation, et de suivi qualitatif permet à chacun de se projeter sur des carrières variées et adaptées aux attentes de chacun.

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