Publiée 19 août 2026
Formateur occasionnel (H/F) - Accueil des stagiaires dans la Fonction Publique Hospitalière
Institut Formation Santé de l'Ouest
Tours, Hauts-de-France 37000, France
CDI
Description
L'IFSO (Institut de Formation en Santé de l'Ouest) recherche des formateurs occasionnels pour intervenir sur la thématique de l'accueil et l'accompagnement des stagiaires dans la Fonction Publique Hospitalière
Public visé par la formation :
Objectif général :
En tant que professionnel, vous pouvez intervenir occasionnellement pour l'IFSO en parallèle de votre emploi que vous soyez salarié(e) d'une entreprise privée, en profession libérale, autoentrepreneur, titulaire de la fonction publique ou même retraité(e).
Missions
Profil
L'IFSO (Institut de Formation en Santé de l'Ouest) recherche des formateurs occasionnels pour intervenir sur la thématique de l'accueil et l'accompagnement des stagiaires dans la Fonction Publique Hospitalière
Public visé par la formation :
- Professionnels impliqués dans l'accueil d'un stagiaire (tuteurs, équipes).
- Encadrants (cadres de santé, cadres supérieurs de santé, référents de stage...)
Objectif général :
- Développer une culture d'accueil inclusive et partagée au sein des équipes afin de garantir une expérience de stage de qualité et soutenir l'engagement collectif
En tant que professionnel, vous pouvez intervenir occasionnellement pour l'IFSO en parallèle de votre emploi que vous soyez salarié(e) d'une entreprise privée, en profession libérale, autoentrepreneur, titulaire de la fonction publique ou même retraité(e).
Missions
- Animer des formations
- Adapter le contenu pédagogique en fonction des besoins des apprenants
- Évaluer les acquis et les compétences des participants
Profil
- Expériences significatives et références en tant que formateur sur le thème de l'accueil et l'accompagnement des stagiaires
- Connaissance et expérience dans la Fonction Publique Hospitalière
- Maîtrise des techniques d'animation pédagogique
- Capacité à adapter ses interventions aux différents publics
- Sens de l'écoute et de la pédagogie pour accompagner au mieux les apprenants