Médecin conseiller(ère) technique

• Conseiller l'IA-DASEN et les services de la DSDEN dans la mise en œuvre des orientations académiques de santé, en lien avec les politiques régionales.
• Impulser la promotion de la santé : CESC départemental, parcours éducatif de santé, démarche " École promotrice de santé ".
• Participer au pilotage du dispositif d'écoute en cas d'événement à risque traumatique.
• Élaborer, avec les conseillers techniques concernés, des protocoles relatifs à la protection de l'enfance, aux crises sanitaires, événements graves, absentéisme et décrochage scolaire.
• Apporter une expertise aux services, établissements et écoles, notamment sur les demandes d'aménagement de la scolarité.
• Veiller au respect du code de déontologie et du secret professionnel.
• Participer aux commissions départementales et réunions partenariales.

Coordination, gestion et encadrement

• Organiser et coordonner le fonctionnement du service de promotion de la santé en faveur des élèves.
• Animer le réseau des médecins de secteur et des secrétaires des centres médico-scolaires.
• Veiller aux conditions d'exercice des professionnels et contribuer à la planification des moyens.
• Assurer le suivi et l'évaluation des activités, conduire les entretiens professionnels et rédiger le rapport annuel d'activité.

Partenariats et représentation

• Contribuer à la définition et à la mise en œuvre de plans, programmes et actions de santé.
• Représenter l'institution au sein de groupes de travail et d'instances partenariales.
• Développer les relations avec les partenaires institutionnels et les acteurs locaux de santé.

Études et recherche

• Identifier les besoins de santé des élèves par territoires ou populations cibles.
• Déterminer les priorités, contribuer à la mise en œuvre et à l'évaluation des actions.
• Participer aux enquêtes et études épidémiologiques.

Formation et accompagnement

• Accompagner les médecins et secrétaires nouvellement nommés et organiser leur tutorat.
• Contribuer à la formation continue et à l'évolution des pratiques professionnelles.
• Participer à la formation et à la sensibilisation des personnels d'enseignement et d'éducation aux questions de santé des élèves.

Descriptif du profil recherché

Compétences et capacités

• Expertise médicale dans le champ de la santé de l'élève et de la santé publique.
• Bonne connaissance de l'environnement institutionnel et capacité à se positionner dans un cadre hiérarchique et partenarial.
• Aptitude au management d'équipes, à la coordination et à la conduite de projets.
• Capacité à travailler en réseau et à développer des relations partenariales.
• Qualités relationnelles, sens de l'écoute, du dialogue et de la communication.
• Excellentes capacités rédactionnelles, d'analyse, de synthèse et de restitution.
• Capacité à évaluer les actions, à identifier les besoins et à proposer des réponses adaptées.
• Capacité à gérer des situations sensibles, à faire preuve de réactivité et à prendre des décisions adaptées.
• Disponibilité, autonomie et sens des responsabilités.
• Adaptabilité et capacité à travailler dans des environnements variés et en évolution.

Conditions particulières d'exercice

Horaires définis

Absence d'astreintes

Calendrier scolaire

Localisation intéressante

Informations complémentaires

CV et lettre de motivation à déposer sur la plateforme dédiée.\r\nSur la base des éléments transmis, les candidats dont le profil est en adéquation avec le poste seront reçus en entretien.

Rémunération

Rémunération selon grille indiciaire + Régime indemnitaire

Descriptif employeur

L'académie de Poitiers compte près de 29 000 personnels qui contribuent chaque jour à la réussite des 300 000 élèves, de la maternelle au post-bac.

Acteur du service public d'éducation, l'académie s'inscrit dans une dynamique de progrès social, d'innovation et d'adaptation aux évolutions des territoires. Elle accompagne les parcours des élèves en Charente, Charente-Maritime, Deux-Sèvres et Vienne, dans des contextes urbains, péri-urbains et ruraux.

Elle favorise les collectifs de travail intercatégoriels et le développement professionnel de tous ses personnels. Son projet académique repose sur quatre priorités : l'égalité des chances, les valeurs de la République, le numérique au service des apprentissages et le développement professionnel des personnels.

L'académie bénéficie d'un cadre de vie attractif et d'une bonne accessibilité aux grandes métropoles, notamment Paris et Bordeaux, grâce à des liaisons routières et ferroviaires performantes.